实验教学
建设理念
通过数字化语言实验教学中心建设运行,为学生提供最优质教学资源和最优化实践教学环境
通过整合国内外优质学科教学资源,为学校高水平、国际化办学营建最佳外语环境
(语言性、文化性、学科性、工具性……)
(语言性、文化性、学科性、工具性……)
通过实验教学的校本资源建设,为外语教育体系提供更有价值的共享资源
(课件、教案、题库、论文、学习软件……)
(课件、教案、题库、论文、学习软件……)
通过中心研究基地建设,打造特色鲜明的教改科研平台
(多模态、多媒体、多元化)
(多模态、多媒体、多元化)
为了顺应大学英语新一轮教学改革的趋势,在总结江南大学大学英语教学改革试点经验的基础上,我校特制定大学英语课程结构与教学模式改革方案,并从2008年9月起全面实施。
经过多年的建设,中心已按计划完成硬件设施建设,今后3到5年中,数字化语言实验教学中心的建设重点要进一步转移到各实验课程教学设计、课程中心、自主平台的教学应用上来,并凭借良好的网络和设备条件,迅速启动在建的外语教学中心大平台,在设备集成、控制集成、信息集成、功能集成的基础上实现中心的管理集成,并最终完成我校的“外语教学体系一体化”建设,从而在省内乃至全国形成良好的示范效应。

实验课程门数 | 实验项目个数 | 面向专业个数 | 年实验人时数 | |
---|---|---|---|---|
公共外语 | 18 | 18 | 各专业各层次 | 686772 |
英语专业 | 50 | 50 | 1 | 169344 |
日语专业 | 25 | 25 | 1 | 65250 |
英语研究生 | 10 | 10 | 1 | 3402 |
合计 | 103 | 103 | 63 | 924768 |