英语时文选读课程教学大纲
课程名称：英语时文选读
英文名称：Contemporary Topics
总学时：32 理论学时： 实验学时：32 总学分：2
一、课程性质、目的与任务
本课程属于面向非英语专业的阅读（泛读）课。本教程的教学目的在于培养学生的英语阅读理解能力，提高学生的阅读速度；加强学生对时代热点问题的了解和分析，培养和提高学生各微项及综合的阅读技能；并通过阅读训练帮助学生扩大词汇量、吸取语言和文化知识。
二、课程教学基本要求
本课程的教学旨在培养学生细致观察语言的能力以及假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力，提高学生的阅读技能，包括细读、略读、查阅等能力。通过阅读训练帮助学生扩大词汇量、吸收语言和文化背景知识，扩大学生的知识面、增强学生的英语语感、培养学生的阅读兴趣，加强学生对时代热点问题的了解和分析，适应新时代对人才的要求。
三、课程教学基本内容
1.The Global Village (2学时)
2.Travel (2学时)
3.Nature (2学时)
4.Love(2学时)
5.Work(2学时)
6.Green Business(2学时)
7.Beauty(2学时)
8.Technology(2学时)
9.Media (2学时)
10.Development (2学时)
11.Cloning (2学时)
12.Education (2学时)
13.Future Worlds (2学时)
另有3次热门话题的纪录片共6学时
四、学时分配表
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教学内容 |
讲课 时数 |
实验 时数 |
实践 学时 |
上机 时数 |
自学 时数 |
习题 课 |
讨论 时数 |
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1.The Global Village |
2 |
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2.Travel |
2 |
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3.Nature |
2 |
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4.Love |
2 |
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5.Work |
2 |
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6. Green Business |
2 |
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7. Beauty |
2 |
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8. Technology |
2 |
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9. Media |
2 |
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10. Development |
2 |
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11. Cloning |
2 |
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12. Education |
2 |
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13. Future Worlds |
2 |
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14. 热门话题的纪录片 |
6 |
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合 计 |
32 |
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总 计 |
32 | ||||||
五、教材与教学参考书
选用教材：
自编讲义
教学参考书：
1.《新思维高效英语阅读》，Bushell, Brenda,大连理工大学出版社，2004
2.《博采英语－阅读》, Oxford, Rebecca L, 清华大学出版社，2001
3.《英语精短时文译评》，李家真, 外语教学与研究出版社，2003
4.《英文报刊导读》， 马建国, 外语教学与研究出版社，2003
5.《美国文化阅读教程》， 宁红, 天津大学出版社，2004
其他相关英美原版报刊、书籍和纪录片
五、有关说明
先修课程：大学英语1-4级
适用专业：非英语专业学生
